Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Grado: 1º de Secundaria.

Objetivo (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de operaciones básicas y sus relaciones inversas.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una serie de problemas que involucren operaciones básicas con números con signo. Los estudiantes deberán trabajar en equipo para resolver los problemas y discutir las estrategias utilizadas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus soluciones y explicará cómo llegaron a ellas. Se enfatizará en el significado de cada operación y su relación inversa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente los conceptos y estrategias aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes una serie de ejercicios para practicar el uso de las operaciones básicas y sus relaciones inversas. Estos ejercicios se enfocarán en el orden y colocación de puntos decimales.


• Resolución en equipo: Los estudiantes trabajarán en parejas para resolver los ejercicios y discutirán sus respuestas y estrategias utilizadas.


• Retroalimentación: Revisar las respuestas correctas en conjunto y aclarar cualquier duda que pueda surgir.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión: Realizar una breve discusión sob