Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la familia (45 minutos)

• Presentación del tema y motivación: mostrar imágenes que representen distintas familias y preguntar a los alumnos qué sienten al verlas.


• Actividad grupal: realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y por qué es importante.


• Reflexión individual: cada alumno escribirá en su cuaderno cómo se siente en su familia y qué le gustaría mejorar.


• Discusión en grupo: compartir las reflexiones y generar un diálogo sobre la importancia de la convivencia y la autonomía en la familia.

Sesión 2: Identificación de roles y responsabilidades en la familia (45 minutos)

• Actividad grupal: realizar una dinámica en la que los alumnos representen distintos roles familiares (padre, madre, hermano/a, abuelo/a) y discutan las responsabilidades asociadas a cada uno.


• Trabajo en parejas: cada pareja investigará y escribirá en un cartel los roles y responsabilidades que han identificado.


• Exposición de carteles: cada pareja presentará su cartel al resto de la clase y se generará una discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 3: Fortalecimiento de la autonomía en la familia (45 minutos)

• Actividad grupal: presentar distintas situaciones de la vida cotidiana (por ejemplo, preparar una comida, hacer la cama, organizar el tiempo de estudio) y discutir en gr