Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 sobre "Los afectos y su influencia en el bienestar" para alumnos de Primaria 3º

Objetivo (PDA): Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Convivencia.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Inicio (10 minutos)

• Saludo y ambientación: Crear un ambiente de confianza donde los niños se sientan cómodos para expresar sus emociones.


• Motivación y activación de conocimientos previos: Mediante un breve juego (pasa la pelota), donde al recibir una pelota, cada alumno menciona una emoción que haya sentido en la última semana y la situación que la provocó, sin entrar en detalles personales.

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación breve y clara sobre qué son los afectos y cómo estos pueden influir en nuestro bienestar y en la convivencia con los demás.
   
   
   • Uso de ejemplos sencillos y cercanos a su realidad: cómo nos sentimos cuando alguien nos ayuda en una tarea difícil o cuando tenemos un malentendido con un amigo.
   
   
   
   



2. Actividad "Árbol de las emociones" (20 minutos):

   
   
   
   
   • Instrucciones:
     
     
     1. En grupos mixtos de 4, los alumnos crearán un "Árbol de las emociones" en una cartulina grande. Cada rama representará una emoción básica (alegría, tristeza, enojo, miedo y sorpresa).
     
     
     2. Deberán colgar en cada rama situaciones (ejemplos escritos en hojas de papel) donde hayan sentido esa emoción y cómo influyó en su manera de actuar con los demás.
     
     
     
     
   
   
   • Objetivo: Reflexionar sob