La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA): Que el alumnado platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo, fomentando un ambiente de igualdad de género e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Contenido Clave: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Interdisciplinariedad: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión

Introducción (10 minutos)

• Actividad de rompehielo: Se iniciará con un juego rápido de presentación donde cada estudiante compartirá su nombre y algo que le guste hacer, utilizando una pelota que irán pasando entre ellos.


• Contextualización: Se dialogará brevemente sobre qué significa convivir en la escuela y la importancia de colaborar y aprender juntos, resaltando la igualdad de género y la inclusión de todos sin distinción.

Desarrollo (25 minutos)

• Dinámica "Detectives de la Convivencia": Los estudiantes, divididos en grupos mixtos e inclusivos, tendrán la misión de identificar situaciones de buena y mala convivencia en el aula o en la escuela, a través de ilustraciones y breves descripciones proporcionadas en fichas de trabajo. Deberán discutir en sus equipos y señalar por qué consideran que algunas situaciones favorecen la convivencia y aprendizaje, mientras que otras no.


• **Creación de un "Mural de la Convivencia