Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Cinthia baor
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

  • Explicar el concepto de cambio técnico y su importancia en la satisfacción de necesidades.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentar diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y su evolución a lo largo del tiempo.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las funciones de diferentes herramientas y máquinas.

  • Reflexionar sobre cómo el cambio técnico ha influido en la capacidad de satisfacer nuestras necesidades.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Investigar en grupos sobre las necesidades de una sociedad en particular y cómo han sido satisfechas a lo largo del tiempo a través de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentar los resultados de la investigación en forma de maquetas, exposiciones o presentaciones.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser utilizados