Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Mensajes para Promover una Vida Saludable

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque Temático Interdisciplinar: Alimentación
Enfoque Pedagógico: Inclusión y Vida Saludable

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Iniciar con un breve video que muestre diversos anuncios publicitarios, tanto impresos como audiovisuales, que promuevan hábitos saludables. Preguntar a los alumnos qué mensajes identificaron y cómo creen que estos pueden influir en la comunidad.


• Planteamiento del proyecto: Explicar que trabajaremos en un proyecto comunitario enfocado en diseñar y difundir mensajes que promuevan una vida saludable, con énfasis en la alimentación, usando medios de comunicación comunitarios o masivos.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Análisis de ejemplos: Dividir al grupo en equipos y proporcionarles ejemplos de mensajes de vida saludable impresos y audiovisuales. Deberán analizarlos identificando sus características principales (claridad, llamado a la acción, uso de imágenes, etc.) y los recursos utilizados (lenguaje persuasivo, testimonios, datos estadísticos, etc.).


• Taller de diseño: Guiar a los alumnos en el inicio del diseño de sus propios mensajes. Cada equipo elegirá si quiere crear un anuncio impreso o un guion para un anuncio audiovisual