Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Las Reacciones Químicas

Grado: Tercero de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo: Que los alumnos reconozcan distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, identificando las manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico y Vida saludable
Atención interdisciplinar: Comprensión lectora

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad Introductoria:

• Preguntas disparadoras: ¿Qué sucede cuando mezclamos bicarbonato de sodio con vinagre? ¿Cómo sabemos que ha ocurrido una reacción química? Estas preguntas buscan activar conocimientos previos y generar curiosidad.


• Breve explicación: Introducir el concepto de las reacciones químicas, la Ley de conservación de la materia, y la energía involucrada en estas reacciones, utilizando ejemplos cotidianos y relatables.

Desarrollo del Pensamiento Crítico:

• Invitar a los alumnos a pensar en ejemplos de reacciones químicas que hayan observado en su vida diaria y cómo estos pueden influir en una vida saludable.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: Experimento de Observación

• Materiales: Vinagre, bicarbonato de sodio, globo, botella pequeña.


• Instrucciones: Realizar un experimento donde se mezcle el vinagre con bicarbonato de sodio dentro de una botella, colocando un globo en la boca de la botella para captar el gas desprendido.


• Objetivo: Observar las manifestaciones físicas de una reacción química y discutir sobre la conservación de la materia y la energía involucrada.

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