Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Las Figuras Geométricas a través del Tangram

Grado: 1º de Primaria
Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, reconociendo y describiendo oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices), utilizando poco a poco un lenguaje más formal para hablar de ellas.

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema:
   Iniciaré la clase mostrando diferentes figuras geométricas de colores y tamaños variados y preguntaré a los alumnos si conocen algunos de estos objetos y dónde los han visto. Luego, explicaré que hoy aprenderán a crear diferentes figuras utilizando algo muy especial llamado tangram.

   
   



2. Activación de conocimientos previos:
   Preguntaré a los alumnos si han jugado alguna vez con rompecabezas y qué formas pudieron observar en ellos. Esto nos ayudará a conectar con la idea de que las figuras geométricas están en todo lo que nos rodea.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración con Tangram:
   Entregaré a cada estudiante un tangram y les pediré que intenten formar un objeto, animal o planta con las piezas sin darles instrucciones específicas, promoviendo la exploración libre.

   
   



2. Indagación y Discusión:
   Una vez que hayan intentado formar figuras, les pediré que compartan con sus compañeros lo que han creado. Preguntaré cuántas piezas utilizaron y si saben el nombre de las figuras geométricas que usaron.

   
   



3. Construcción de saberes:
   A través de una lluvia de ideas, clasificaremos las figuras geométricas encon