Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Reconocimiento de la Diversidad Lingüística de México

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno investigue en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México, promoviendo el desarrollo de la comprensión lectora.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión

Introducción (10 minutos)

• Inicio con una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué lenguas conocen que se hablen en México además del español. Registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Breve explicación sobre la diversidad lingüística de México: Mencionar que en México se hablan alrededor de 68 lenguas indígenas con 364 variantes lingüísticas.


• Motivar la curiosidad mostrando un mapa lingüístico de México y algunas palabras en lenguas indígenas que usamos en el español mexicano.

Desarrollo (25 minutos)

• Formación de equipos para la investigación: Se dividirá la clase en equipos de 4 o 5 integrantes. Cada equipo elegirá una lengua indígena sobre la que quieren aprender y su influencia en el español mexicano.


• Investigación en aula: Los alumnos utilizarán libros de texto, enciclopedias, y tablets o computadoras para buscar información específica sobre la lengua seleccionada, su región geográfica, número de hablantes y palabras que han pasado al español.


• Organización de la información: Cada equipo organizará la información encontrada en una estructura clara (origen, significado, influencia en el español, curiosidades).

Cierre (10 minutos)