**Construcción del Proyecto de Vida**
PATRICIA MONTES DE OCA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1: Construcción del Proyecto de Vida
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Introducción (10 minutos)
- Saludo y bienvenida: Inicio con una dinámica breve para romper el hielo, promoviendo la participación de todos los alumnos.
- Presentación del objetivo de la sesión: De manera dinámica, se introduce el objetivo, explicando la importancia de conocer nuestros logros y retos para construir nuestro proyecto de vida. Se utiliza lenguaje adecuado a su edad, como "¿Qué quiero ser cuando sea grande? Pero también, ¿cómo llego ahí?"
Desarrollo (25 minutos)
Historias Personales (10 minutos): Los alumnos dibujarán en una hoja su línea del tiempo personal, marcando eventos importantes, logros y retos. Se promueve un ambiente de respeto, donde cada quien puede elegir compartir un logro o reto con el grupo.
Reflexión Grupal (5 minutos): Reflexionar sobre cómo esos momentos han influenciado lo que quieren para su futuro. Se fomenta el escuchar y valorar las experiencias de los demás, reforzando el respeto y la empatía.
Conexión con la Comunidad (10 minutos): En pequeños grupos, los alumnos discuten problemas comunes de desinterés en la escuela o comunidad (por ejemplo, desinterés en clases específicas, actividades extracurriculares, etc.), identificando posibles causas y proponiendo soluciones creativas.