Textos de divulgación científica.

NATALIA MANCILLA
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Elaboración de una propuesta de divulgación científica


Nivel Educativo: Secundaria 3º grado
Área: Español
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Fase de Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Conociendo la divulgación científica



  1. Presentación del tema: Breve introducción sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la sociedad. Utilizar ejemplos relevantes y cercanos a los intereses de los alumnos de 12 a 15 años, como descubrimientos recientes en tecnología, medicina o ecología.



  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre qué temas científicos les gustaría conocer más o cuáles consideran importantes para compartir con la comunidad escolar. Anotar las ideas en la pizarra para que todos puedan verlas.




Fase de Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Identificación de características de textos de divulgación científica



  1. Lectura colaborativa: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles diferentes ejemplos de textos de divulgación científica adaptados a su edad. Cada grupo leerá su texto y subrayará las características principales que noten (uso de lenguaje accesible, presencia de datos curiosos, imágenes explicativas, etc.).



  2. Intercambio de observaciones: Después de la lectura, cada grupo compartirá con la clase las características identificadas. El docente facilitará la discusión para construir entre todos una lista de elementos esenciales de un texto de divulgación científica.




**Actividad