Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Incorporar el desarrollo de la importancia de la democracia, de construir acuerdos y participar de manera organizada en actividades del beneficio de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de biodiversidad y su importancia.


• Mostrar imágenes y vídeos sobre la biodiversidad en diferentes territorios.


• Plantear el problema de la deforestación en el territorio donde se ubica la localidad y sus consecuencias en la biodiversidad.


• Formar grupos de trabajo de manera democrática.

Sesión 2 (Investigación):

• Los grupos de trabajo investigarán sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Cada grupo deberá recopilar datos sobre la biodiversidad en su territorio y las acciones sustentables que se llevan a cabo para su protección.

Sesión 3 (Construcción del conocimiento):

• Cada grupo expondrá los resultados de su investigación.


• Se abrirá un debate sobre las acciones sustentables propuestas, analizando su viabilidad y eficacia.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la construcci