Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Explorando la Poesía, Música y Juegos de Palabras

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno experimente con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, eligiendo un tema significativo para él.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Problema Interdisciplinar: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Proyecto: Se explicará a los alumnos que en las próximas tres sesiones se embarcarán en un viaje creativo, enfocándose en la poesía, la música y los juegos de palabras. El objetivo es que cada uno pueda expresarse y compartir un tema que le resulte significativo.


• Actividad Motivacional: Realizar un breve juego de "Lluvia de Ideas" donde los alumnos podrán mencionar sus temas favoritos o de interés (ejemplo: naturaleza, amistad, animales, sueños). Anotar las ideas en el pizarrón.

Desarrollo (25 minutos)

• Introducción a la Poesía, Música y Juegos de Palabras: Breve explicación y ejemplos sencillos de cada uno. Utilizar ejemplos de poemas y canciones conocidas adaptadas a su edad, así como juegos de palabras simples.


• Elección del Tema: Cada alumno seleccionará un tema de la "Lluvia de Ideas" o uno propio que sea de su interés.


• Creación en Equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos (según sus intereses similares) para empezar a crear borradores de poemas, canciones o juegos de palabras sobre el tema elegido.


• Asesoría y Retroalimentación: Ir rotando entre los equ