Estudio de los Números

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Estudio de los Números

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo Interdisciplinario: Habilidades Matemáticas con Enfoque de Inclusión y Pensamiento Crítico

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciar la sesión con una plática breve sobre la importancia de los números en nuestra vida cotidiana, preguntando a los alumnos ejemplos de cómo usan los números todos los días.

  
  



• Planteamiento del objetivo de aprendizaje: Comunicar a los alumnos qué aprenderán en la sesión de hoy, enfocándonos en la capacidad de expresar secuencias numéricas de manera oral.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Indagación sobre los números:

  
  
  
  

  1. Actividad grupal exploratoria: Distribuir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles tarjetas con números en diferentes cifras (hasta cinco cifras). Pedirles que los organicen en secuencia ascendente y luego descendente.

     
     
  
  

  2. Reflexión grupal: Analizar entre todos cómo se sintieron al realizar la actividad, qué estrategias utilizaron para ordenar los números y cómo se puede aplicar esto en la vida diaria.

     
     
  
  
  
  



• Juego de números en parejas: Formar parejas y asignarles el reto de decir secuencias numéricas ascendentes y descendentes, alternando entre los integrantes. Cada pareja escogerá un número al azar para iniciar.

  
  



• Integración lingüística: Promo