Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares con Enfoque en Vida Saludable**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares con Enfoque en Vida Saludable

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: Comenzaremos la clase con una plática sobre lo importante que es describir lo que nos rodea para entender mejor nuestro mundo. Usaremos ejemplos como describir un árbol que vemos desde la ventana, una pelota o incluso a un amigo. La idea es hacer ver que las descripciones nos ayudan a compartir y conocer mejor las cosas, lugares y personas.

   
   



2. Conexión con el Proyecto Comunitario sobre Vida Saludable: Explicaremos cómo a través de las descripciones podemos ser más conscientes sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo algunas cosas, como las adicciones, pueden afectar nuestra vida negativamente.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de Descripción Individual: Cada alumno escogerá un objeto de la clase, una planta o un juguete, y lo describirán oralmente, enfocándose en cómo ese objeto puede ser parte de una vida saludable o cómo algunos objetos pueden ser perjudiciales (como objetos relacionados con adicciones, e.g., cajas de dulces excesivos, evitando mencionar explícitamente items que puedan ser inapropiados).

   
   



2. Dinámica Grupal: Se formarán pequeños grupos donde cada uno deberá pensar en un lugar de su comunidad, describirlo y discutir cómo ese lugar contribuye a la salud de las pe