Exposición sobre temas diversos.
Osvaldo Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 6: Exposición sobre Temas Diversos
Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno será capaz de reconocer características de la oralidad, como recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos (movimiento corporal y gestos), aplicando estas habilidades en la exposición de temas diversos, con un enfoque en la inclusión y la interculturalidad crítica, promoviendo la disciplina a través de la metodología de proyecto comunitario.
Metodología: Proyecto Comunitario con enfoque en resolución de conflictos y disciplina.
Desarrollo de la Sesión:
1. Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida en diferentes lenguas indígenas de México, promoviendo un ambiente de interculturalidad desde el inicio.
- Dinámica de integración: "La telaraña de los saludos", donde cada estudiante, al pasar un ovillo de estambre, dirá su nombre y cómo se dice "hola" en su lengua o en una que quiera compartir.
- Presentación del proyecto comunitario: "Exponiendo Nuestras Ideas".
2. Desarrollo (25 minutos)
- Parte 1 (10 minutos): Introducción a la oralidad y sus características. Uso de ejemplos cotidianos de cómo usamos diferentes tonos de voz, gestos y movimientos corporales para expresar ideas y emociones.
- Parte 2 (15 minutos): En equipos, los alumnos seleccionarán un tema de interés común relacionado con la disciplina (como el respeto, la puntualidad o el cuidado del aula). Cada equipo planea una pequeña exposición usando los recursos expresivos mencionados. Se promueve la inclusión dando roles específicos a cada miembro del equipo, asegurando su participación activa.