Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Descubriendo cómo ayudamos en casa y en la comunidad"

Contexto

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos observen y conozcan las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifiquen que tienen un impacto en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema Central: ¿Cómo nuestras acciones en casa pueden ayudar a toda la comunidad?

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y dinámica de presentación rápida donde cada niño mencione su nombre y algo que le gusta hacer en su casa.
   
   
   • Introducción al tema con la pregunta: "¿Alguna vez has ayudado en casa? ¿Qué hiciste?"
   
   
   • Breve plática sobre cómo todos en casa tienen tareas que benefician a todos, utilizando ejemplos apropiados para su edad como ordenar los juguetes, ayudar a regar las plantas, o poner la mesa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi familia y yo". Los niños dibujarán en una hoja las diferentes labores o tareas que realizan ellos y los miembros de su familia en casa.
   
   
   • Conexión con la comunidad: A través de una historia corta contada por el docente, se mostrará cómo acciones como mantener limpio nuestro entorno, compartir y ser amables, contribuyen al bienestar de la comunidad.
   
   
   • Actividad 2: "El árbol de las buenas acciones". Creación de un árbol en una cartulina grande, donde cada niño pegará una hoja o fruto que represente una acción positiva que puede realizar en su comunidad o en casa, fomentando la convivencia y el bienestar común.
   
   
   
   



3. **Cierre (10 m