Formación de mezclas y sus propiedades.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando el Mundo de las Mezclas

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Al final de la sesión, el alumno será capaz de comprender que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones, experimentando con mezclas de materiales como agua y arena, agua y aceite, semillas y clips, y reflexionando sobre la importancia de una alimentación balanceada.

Metodología:

Aprendizaje por indagación

Enfoque Transversal:

• Pensamiento crítico


• Vida saludable

Materiales:

• Agua


• Arena


• Aceite vegetal


• Semillas variadas


• Clips


• Recipientes transparentes


• Cucharas


• Filtros de café o coladores


• Cuaderno de notas


• Cámaras o dispositivos móviles para documentar (opcional)

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciar la clase con la pregunta: "¿Qué sucede cuando mezclamos diferentes cosas como arena y agua o aceite y agua? ¿Se quedan juntas o se separan?". Permitir que los alumnos compartan sus ideas para activar conocimientos previos y generar curiosidad.

   
   



2. Introducción al tema: Explicar brevemente que hoy vamos a ser científicos investigando sobre las mezclas y cómo estos experimentos pueden ayudarnos a entender mejor qué comemos.

   
   

Desarrollo (25 minutos)
3. Experimentación en grupos: Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno un experimento de mezcla diferente (agua y arena, agua y aceite, semillas y clips). Proporcionar a cada grupo los materiales necesarios y una hoja de instrucciones para guiar su experimentación.

4. Observación y registro: Pedir a los alumnos que observe