Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: El Cuerpo Humano y su Cuidado

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca y describa los órganos de los sentidos y su función; que pueda explicar y representar acciones riesgosas para estos, así como aquellas acciones que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos)

• Actividad de motivación: Iniciar con una actividad sensorial donde los alumnos, con los ojos vendados, puedan usar los demás sentidos para identificar objetos de uso cotidiano. Preguntar: "¿Cómo supieron qué era sin usar su vista?".


• Presentación del tema y objetivo: Explicar que hoy aprenderán sobre los órganos de los sentidos, cómo usarlos con seguridad y cuidarlos.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Presentar información básica sobre los cinco sentidos a través de imágenes y ejemplos sencillos. Se les preguntará qué acciones podrían ser perjudiciales para cada sentido y cómo podríamos protegerlos.


• Interdisciplinariedad con Lectoescritura: Distribuir breves lecturas sobre historias de personajes que cuidan de sus órganos sensoriales. Después de la lectura, pedir a los alumnos que subrayen las acciones que favorecen el cuidado de los sentidos.


• Actividades artísticas: Realizar un collage usando revistas, donde representen acciones saludables para el cuidado de los sentidos. Se promoverá el uso de recortes que muestren actividades al aire libre, uso moderado de pantallas, alimentación saludable, entre otros.

Cierre (10 minutos)

• *Reflexión grupal: