Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Funciones y Responsabilidades para la Convivencia Pacífica

Grado: Primaria 1º

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen las funciones y responsabilidades de las autoridades en su casa, el aula, la escuela, y las actividades que realizan estas autoridades para tomar decisiones, conocer las necesidades de los integrantes y cómo se distribuyen tareas y responsabilidades. Además, se espera que los alumnos establezcan compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque Interdisciplinario: Convivencia, Inclusión, Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Se iniciará con un círculo de conversación donde cada estudiante compartirá un ejemplo de cómo ayudan en casa o en el aula. Se enfatizará en la diversidad de tareas y en la importancia de que todos, sin importar el género, contribuyan en las actividades del hogar y el aula.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al Problema: Se presentará una historia corta en forma de títeres o cómic digital donde se muestren situaciones de conflicto en la escuela o en casa por falta de responsabilidades compartidas y la importancia de conocer las funciones de cada uno para una convivencia pacífica.
   
   
   • Análisis y Reflexión Grupal: Los alumnos, divididos en grupos mixtos e inclusivos, discutirán las situaciones presentadas en la historia. Con la guía del docente, identificarán las funciones y responsabilidades de los personajes (padres, maestros, alumnos) y propondr