Introducción a la descripción.

Plan de clase

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos la capacidad de describir de manera oral y/o escrita objetos, personas, seres vivos y lugares, utilizando su lengua materna.

Problemática: Nivel de lectoescritura presilábico.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares, y hacer preguntas para que los describan oralmente.


2. Promover una lluvia de ideas sobre cómo se pueden describir estas cosas (colores, tamaños, formas, texturas, etc.).


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos describan un objeto utilizando papel y lápiz.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la descripción en la comunicación.

Sesión 2:
Tema: Descripción de objetos.
Actividades:

1. Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los describan oralmente, utilizando los elementos aprendidos en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen y describan un objeto de su elección.


3. Organizar una exposición de los objetos dibujados y descripciones escritas, para que los alumnos compartan sus trabajos y practiquen la expresión oral.

Sesión 3:
Tema: Descripción de personas.
Actividades:

1. Presentar imágenes de diferentes personas y hacer preguntas para que los alumnos las describan oralmente.


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan a una persona de su entorno y la describan por escrito.


3. Fomentar la participación activa de los alumnos y el inte