Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

Janeth Garcia
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión: Amor, Amistad, Familias y Relaciones entre las Personas en la Historia


Grado: 1º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplina: Valores


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Presentación del tema: Breve introducción sobre cómo el amor, la amistad y las concepciones de familia han evolucionado a través de la historia, destacando que no siempre han sido como las entendemos hoy en día.



  2. Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán, en parejas, lo que conocen sobre los diferentes tipos de familias, amistades y relaciones amorosas que tienen conocimiento, ya sea por experiencias personales o por referencias culturales (libros, películas, etc.).



  3. Planteamiento del problema: Se les presentará el desafío de investigar y argumentar cómo y por qué han cambiado estas concepciones en diferentes épocas y culturas, y cómo esto refleja la adaptación de los valores sociales a través del tiempo.





Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación guiada: En equipos, los alumnos buscarán información sobre las concepciones de amor, amistad y familia en al menos tres contextos históricos y culturales diferentes. Se les proporcionará una lista de recursos recomendados para orientar su investigación.



  2. Análisis crítico: Cada equipo seleccionará ejemplos especí