Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Establece correspondencias entre oralidad y escritura
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Lectoescritura

Introducción (10 minutos)

• Actividad de Calentamiento: Iniciar la clase con un juego de adivinanzas relacionado con personajes de cuentos infantiles para motivar a los estudiantes y conectarlos emocionalmente con la actividad de lectura.


• Propósito de la Sesión: Explicar a los alumnos que aprenderán a relacionar lo que escuchan con lo que ven escrito en las páginas de un libro, a través de una experiencia de lectura compartida.

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura Compartida: Seleccionar un cuento corto apropiado para su edad que incluya ilustraciones. Leer el cuento en voz alta, mostrando las imágenes y resaltando con el dedo las palabras mientras se leen. Detenerse en ciertas palabras clave para discutir su significado y sonido.

  
  



• Creación de un Mural Colectivo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una parte del cuento. Cada grupo creará un mural con dibujos y palabras (escritas por el docente y los alumnos) que representen su parte del cuento. Este mural colectivo servirá para visualizar la historia y establecer la correspondencia entre las palabras escritas y la narrativa oral.

  
  



• Interdisciplina: Integrar elementos de artes visuales y expresión corporal, invitando a los alumnos a exp