Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción, Cuidado y Conservación de la Naturaleza
Grupo: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):
Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque interdisciplinar al problema del Cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Conversación Inicial: Iniciar la clase con la pregunta ¿Cómo creen que las plantas, los animales y las personas vivimos juntos en el mundo? Escuchar y valorar todas las respuestas para fomentar un ambiente de respeto y curiosidad.


2. Introducción al tema: Mediante el uso de imágenes coloridas y reales, mostrar ejemplos de interacciones positivas y negativas entre humanos, animales y plantas en diferentes ambientes (campo, ciudad, bosque).

Desarrollo (25 minutos):

1. Historia Grupal: Narrar una historia corta sobre un parque de la comunidad donde conviven plantas, animales y personas, pero donde algunos problemas como la basura afectan la vida de todos. Preguntar a los niños cómo se sienten los personajes de la historia y qué podrían hacer para ayudar.


2. Actividad de Rol: Dividir a los niños en grupos pequeños y asignarles roles (árboles, animales, personas). Cada grupo deberá expresar, a través de dibujos y gestos, cómo se sienten según el rol asignado frente a diferentes situaciones ambientales propuestas por el docente (p.ej., un día de mucho calor, un día en el que alguien planta un árbol, un día en el que hay mucha basura).


3. Plenario de Ideas: Reuni