Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Grado: 3° de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Enfoque Metodológico: Aprendizaje Servicio

Competencia Interdisciplinar: Comprensión lectora

Enfoque de Inclusión: Adaptación de materiales y actividades para atender la diversidad de necesidades de aprendizaje.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

1. Presentación del Tema:

   
   
   
   
   • Iniciar la sesión con una pregunta abierta para activar conocimientos previos: "¿Alguna vez han pensado cómo podríamos mejorar los objetos tecnológicos que usamos a diario para que sean más amigables con el medio ambiente?"
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con las respuestas de los estudiantes, anotando todas las ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Establecimiento de Objetivos de la Clase:

   
   
   
   
   • Comunicar el objetivo de la sesión y cómo este se relaciona con la vida cotidiana y el entorno sustentable.
   
   
   • Subrayar la importancia de la comprensión lectora como herramienta para entender y evaluar los sistemas tecnológicos.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad Principal:

1. División en Grupos Pequeños:

   
   
   
   
   • Organizar a los estudiantes en grupos de 4, considerando la diversidad de habilidades y necesidades para promover la inclusión.
   
   
   
   



2. Lectura Dirigida:

   
   
   
   
   • Entregar a cada grupo un texto breve sobre un sistema tecnológico específico, su impacto ambiental y posibles mejoras desde un enfoque sustentable. Asegurarse de que lo