Las tensiones en siglo XX
Oliver Méndez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Gofo Pérsico (1990-1991) y la contextualiza en un escenario unipolar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Las Tensiones en el Siglo XX - La Guerra del Golfo Pérsico
Grado: 3° de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos ubiquen las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y la contextualicen en un escenario unipolar, fomentando además la convivencia armónica y el respeto a través de la interdisciplinariedad con asignaturas como Formación Cívica y Ética.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de Enganche:
- Dinámica de introducción: "Mapa del Mundo Actual"
Comenzaremos la clase con una dinámica breve donde los alumnos colocarán en un mapa grande de papel en la pared, notas adhesivas con conflictos internacionales actuales que conozcan, ubicándolos en el país correspondiente.
El propósito es visualizar cómo los conflictos siguen siendo parte de nuestra realidad y la importancia de entender su origen.
Breve Diálogo:
- A continuación, generaremos un diálogo sobre qué conflictos conocen y qué creen que los causa, guiándolos hacia la idea de que, aunque estamos en tiempos de paz relativa, los conflictos internacionales tienen profundas raíces y consecuencias.
Se conectará este diálogo con el tema del día: La Guerra del Golfo Pérsico.
Presentación del Objetivo de la Clase:
- Se presentará el objetivo de la sesión, resaltando la importancia de entender los conflictos para fomentar una convivencia pacífica en todos los ámbitos de la vida.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Aprendizaje Basado en Problemas:
- Contextualización del Problema: Introduciremos brevemente el contexto histórico previo a la Guerra del Golfo Pérsico, uti