Evaluación de Sistemas Tecnológicos con Enfoque en la Sustentabilidad y el Cuidado del Ambiente
Gerardo Antonio Madrid
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Evaluación de Sistemas Tecnológicos con Enfoque en la Sustentabilidad y el Cuidado del Ambiente
Contexto de la Sesión
Dirigida a alumnos de Tecnología de Secundaria 2º, con edades comprendidas entre los 12 y 15 años, esta sesión pretende involucrar a los estudiantes en un análisis crítico sobre cómo los sistemas tecnológicos impactan en el medio ambiente y en la sociedad. Se busca que, a través de este análisis, los alumnos puedan proponer alternativas sustentables.
Objetivo (PDA)
Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios tecnológicos en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Fases de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Activación de conocimientos previos: Se comenzará con una lluvia de ideas donde los alumnos mencionarán ejemplos de sistemas tecnológicos que conocen y cómo creen que estos afectan al medio ambiente.
- Presentación de objetivos: Se expondrán claramente los objetivos de la sesión, enfatizando la importancia del pensamiento crítico y la vida saludable a través del cuidado del ambiente.
Desarrollo (30 minutos)
- Aprendizaje-Servicio: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre distintos sistemas tecnológicos (energía solar, biotecnología, reciclaje de residuos electrónicos, etc.). Deberán identificar cómo estos sistemas pueden contribuir o afectar al ambiente y la sociedad.
- Análisis de Caso: Cada grupo seleccionará un sistema tecnológico específico para analizar más profundamente, reflexionando sobre sus ventajas y desventajas ambientales y sociales. Posteriormente, deberán proponer mejoras o