Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): El alumno comprenderá la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente

Inicio (15 minutos)

1. Motivación y Sensibilización:

   
   
   
   
   • Iniciaremos con una charla interactiva sobre cómo la tecnología impacta nuestro día a día y, en particular, el ambiente. Se harán preguntas como: ¿Cómo creen que la tecnología puede contribuir al cuidado del ambiente?
   
   
   
   



2. Presentación del Objetivo:

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar nuestra vida y proteger el ambiente.
   
   
   
   



3. Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué sistemas tecnológicos conocen y cómo creen que estos se evalúan y mejoran.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

4. Exploración:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles un sistema tecnológico común (por ejemplo, sistemas de reciclaje, purificadores de agua, paneles solares) para investigar cómo funcionan y cómo se evalúan en términos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
   
   
   
   



5. Análisis crítico:

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá identificar cómo la evaluación y mejora de su sistema tecnológico asignado puede contribuir al cuidado del ambiente. Se les pedirá que piens