Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Adriana Manriquez
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Actividad:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen números positivos y negativos.

  2. Presentar ejemplos cotidianos donde se requiera el uso de números negativos, como temperaturas bajo cero, deudas, entre otros.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben ordenar una serie de números positivos y negativos en una línea numérica.


Sesión 2 (Exploración):
Tema: El cero como referencia para los números negativos
Objetivo: Comprender el concepto de los números negativos utilizando el cero como referencia.


Actividad:



  1. Realizar una actividad de exploración donde los estudiantes deben realizar sumas y restas utilizando el cero como referencia.

  2. Plantear situaciones problemáticas donde se requiera el uso de números negativos, como ganancias y pérdidas en un juego.

  3. Realizar ejercicios prácticos de ordenación de números negativos utilizando el cero como punto de referencia.


Sesión 3 (Investigación):
Tema: Propiedades de los números negativos
Objetivo: Identificar las propiedades de los números negativos.


Actividad:



  1. Realizar una investigación en grupos sobre las propiedades de los números negativos, como la suma y resta de números negativos, la multiplicación y división de números negativos, entre otros.

  2. Presentar los resultados de la investigación en un debate en clase.

  3. Realizar ejercicios prácticos en los que se apliquen las propiedades de los números negativos.


Sesión 4 (Aplicación):
Tema: Ap