Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: Preescolar 2º
Duración de la sesión: 45 minutos
Tema de la Sesión: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza para la construcción de una conciencia socioambiental.
Objetivo (PDA): Que el alumno se relacione con la naturaleza y considere la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Problema a atender: Cuidado del ambiente

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema: A través de títeres, se narra una breve historia sobre un bosque donde sus animales y plantas están tristes porque su entorno está siendo dañado por la basura y la falta de cuidado del agua y aire. Se pregunta a los niños cómo creen que se sienten los animales y las plantas y qué podríamos hacer para ayudarlos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Estación 1: El aire y el sol (10 minutos): Se organiza un juego al aire libre donde los niños puedan sentir el aire y ver cómo el sol afecta el ambiente. Se les pregunta cómo creen que el aire y el sol ayudan a las plantas, animales, y a nosotros mismos.

  
  



• Estación 2: El agua y el suelo (15 minutos): Los alumnos participan en una actividad donde plantarán una semilla. Se discute la importancia del agua para que la semilla crezca y el papel del suelo en este proceso. Se les anima a tocar el suelo, olerlo y ver su importancia para la vida.

  
  

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Se reúne al grupo para compartir lo aprendido en cada estación. Se hace énfasis en cómo podemos