Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Grado: Preescolar 2º Edad: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinariedad, con enfoque de Inclusión y de Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Introducción Lúdica: Iniciar con un cuento corto visual y auditivo sobre un bosque mágico donde los animales y plantas viven en armonía, pero enfrentan problemas debido a la basura y la falta de cuidado de los humanos. Este cuento estará adaptado a su edad, con imágenes coloridas y personajes atractivos.

   
   



2. Reflexión Dirigida: Preguntar a los niños cómo se sintieron al ver el bosque mágico en problemas y qué creen que podrían hacer para ayudar.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración del Problema: Presentar en el aula diferentes estaciones temáticas (área de reciclaje, rincón de la naturaleza, mural de la fauna) para que, en pequeños grupos, los alumnos exploren y discutan los problemas ambientales presentados de forma sencilla y visual.

   
   



2. Actividad Práctica: Cada grupo, con la ayuda de un adulto, realizará una manualidad sencilla que promueva el reciclaje o el cuidado de plantas, como sembrar una semilla en una maceta reciclada o hacer un juguete con materiales reutilizados.

   
   



3. Diálogo Interdisciplinar: Mientras trabajan en las actividades, se fomentará un diálogo sobre la importancia de cada acción y cómo estas pequ