Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Dora Nely Puentes- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la Sesión: Explorando Nuestro Colorido Mundo Natural
Grado: Preescolar 1º (3-6 años)
Área de Enfoque: Exploración del Mundo Natural
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Experimentar con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunicar a otros lo que sucedió.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Interculturalidad Crítica: Respeto y valoración de la diversidad natural presente en la comunidad y en otros lugares del mundo, reconociendo la importancia de preservar nuestra herencia natural.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Bienvenida Creativa: Saludar a los niños con imágenes de distintos paisajes naturales de México y el mundo, preguntándoles si reconocen alguno y qué les gusta de esos lugares.
Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños sobre los diferentes tipos de plantas, animales, y elementos naturales (agua, tierra, aire) que conocen o les gustaría conocer, registrando sus respuestas en un gran papelógrafo visible para todos.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración Guiada:
- Dividir a los niños en pequeños grupos y asignarles una caja de exploración que contiene varios elementos naturales (hojas, piedras, semillas, flores, etc.).
- Invitar a los niños a tocar, oler, y observar detenidamente cada elemento, guiándolos con preguntas que fomenten la indagación (¿Qué colores ven? ¿Es suave o áspero? ¿A qué les recuerda?).
Actividad Creativa:
- Proporcionar a cada grupo materiales artísticos (papel, crayones, pegamento, etc.) para que creen un collage colectivo de un paisaje natural utilizando los elementos explorados.
- Durante la