Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Exploración de la Diversidad Natural

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno experimente con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunique a otros lo que sucedió.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque Intercultural Crítico: Respeto y valoración de la diversidad natural local y global, promoviendo la igualdad y la inclusión.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: A través de un cuento ilustrado, introducir la diversidad natural de la comunidad y otros lugares. Usar personajes de distintas partes del mundo para mostrar la variedad de ambientes y especies.
   
   
   • Preguntas guiadas: ¿Qué elementos naturales conocen en nuestra comunidad? ¿Han visto plantas o animales de otros lugares en libros o televisión? ¿Cómo son?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración guiada en el aula o patio escolar: Llevar a los niños a una zona segura donde puedan interactuar con elementos naturales (hojas, piedras, flores). Cada niño seleccionará un elemento que llame su atención.
   
   
   • Experimentación y observación: En pequeños grupos, los niños compartirán sus elementos y, con la ayuda del docente, hablarán sobre las características (textura, color, tamaño). Se promoverá que hagan predicciones sobre posibles cambios en estos elementos (ej. qué pasa si una hoja se moja).
   
   
   • Registro de observaciones: Con asistencia del docente, los niños dibujarán sus elementos naturales y cualquier cambio observado o imaginado. Se fomentará el uso de distintos materiales (cr