Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

JOSE JESUS GUTIERREZ
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Memoria Colectiva y Medios Artísticos


Contexto


Grado: 2º de Secundaria
Área: Artes
Duración: 50 minutos
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Objetivo (PDA): Que los alumnos reinterpreten, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Problemática Interdisciplinar: Alimentación.



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Actividad de arranque: Se iniciará la clase con una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán qué tipos de arte conocen (pintura, música, danza, teatro, literatura, etc.) y cómo estos pueden servir para contar historias o experiencias comunitarias. Seguido de esto, se introducirá brevemente el concepto de "memoria colectiva" y su importancia para una comunidad, familiarizando a los estudiantes con el enfoque de la sesión.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Comprensión e Investigación: En grupos pequeños, los estudiantes investigarán sobre diferentes géneros artísticos y seleccionarán un acontecimiento de memoria colectiva relacionado con la alimentación en su comunidad. Este podría ser un festival local, comidas tradicionales en festividades específicas, o incluso cómo las prácticas de alimentación han cambiado con el tiempo.



  2. Creación Artística: Utilizando materiales de arte disponibles en el aula (papel, colores, arcilla, instrumentos musicales, etc.), los grupos trabajarán en la creación de una obra de arte (puede ser un dibujo, una maqueta, una composición musical, etc.) que represente el