Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comunicación Oral y Alimentación Saludable en Preescolar

Fecha: [A definir]

Duración de la sesión: 45 minutos

Grupo: Preescolar 3º

Objetivo de Aprendizaje y Desarrollo (PDA):

De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes, con un enfoque hacia la alimentación saludable desde una perspectiva comunitaria e intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque Intercultural y Vida Saludable

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y Calentamiento: Realizar un círculo de bienvenida donde cada niño, al pasar al centro, dirá su nombre, su fruta o verdura favorita y realizará una mímica de cómo comerla.
   
   
   • Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de expresar lo que sentimos, necesitamos y nos gusta, especialmente relacionado con los alimentos, resaltando la diversidad de gustos y alimentos en nuestra comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Narración colectiva: "El Gran Banquete del Barrio". A través de un cuento interactivo, los niños serán guiados para imaginar un banquete en su comunidad donde cada quien aporta un platillo. Se pausará en momentos clave para que los niños expresen oralmente qué alimento traerían, cómo se sienten al compartirlo y qué saben sobre ese alimento (dónde crece, cómo se prepara). Se fomentará la inclusión de alimentos saludables y típicos de diversas culturas.
   
   
   • Juego de Roles: En grupos pequeños, simularán estar en una cocina preparando su platillo. Cada niño deberá explicar a los dem