Introducción al tema y reflexión sobre la violencia en la sociedad
monica lopez
Ubicación curricular
Contenido Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la violencia en la sociedad
- Presentación del tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de violencia en distintos contextos (familia, escuela, comunidad) y cómo estas afectan a las personas.
- Discusión en grupo: Analizar las causas y consecuencias de la violencia en la sociedad.
- Introducción al pensamiento crítico: Reflexionar sobre la importancia de la comunicación dialógica para prevenir y erradicar la violencia en el entorno.
- Tarea: Investigar ejemplos de proyectos artísticos que hayan abordado la temática de la violencia y el diálogo como forma de solución.
Sesión 2: Sensibilización y análisis de proyectos artísticos
- Presentación de los proyectos artísticos investigados por los alumnos.
- Debate en grupo: Analizar y reflexionar sobre las propuestas artísticas presentadas, identificando cómo se aborda la violencia y la importancia del diálogo en ellas.
- Actividad: Realizar una actividad artística en la cual los alumnos expresen sus sentimientos acerca de la violencia y el diálogo.
- Reflexión en grupo: Compartir y comentar las obras realizadas, destacando cómo se comunican los sentimientos a través del arte.
Sesión 3: Desarrollo de proyectos artísticos en grupos
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.
- Actividad: Cada grupo deberá diseñar y planificar un proyecto artístico que promueva el diálogo y la erradicación de la violencia en el entorno.
- Asesoramiento por parte del docente: Brindar orientación y apoyo a los grupos en el desarrollo