Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Participación de los padres de familia

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de inicio: Los estudiantes deberán traer un objeto de su casa y describirlo oralmente frente al grupo.


• Explicación del concepto de descripción y ejemplos de cómo se hace.


• Actividad principal: Los estudiantes deberán describir oralmente algún objeto que se encuentre en el aula.


• Cierre: Compartir en parejas las descripciones realizadas y retroalimentar.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes lugares y pedir a los estudiantes que describan oralmente lo que ven.


• Explicación de cómo describir lugares y ejemplos.


• Actividad principal: Los estudiantes deberán describir oralmente algún lugar que les guste.


• Cierre: Compartir en grupos las descripciones realizadas y retroalimentar.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos reales o ficticios y pedir a los estudiantes que describan oralmente lo que ven.


• Explicación de cómo describir seres vivos y ejemplos.


• Actividad principal: Los estudiantes deberán describir oralmente algún ser vivo que les guste.


• Cierre