Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo"

Asignatura: Geografía de Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de arranque: Comenzaremos la clase con una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que saben sobre las diferencias entre personas que viven en diferentes partes de México y del mundo. Se preguntará: "¿Qué diferencias conocen entre vivir en una ciudad grande y en un pueblo pequeño, tanto en México como en otro país que conozcan?". Se anotarán las respuestas en el pizarrón para visualizar las percepciones previas de los estudiantes.

  
  



• Presentación del problema: Se presentará a los alumnos un breve video o una serie de imágenes que muestren distintas realidades socioeconómicas en México y en otras partes del mundo. Luego, se planteará el problema central: "¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas y qué relación tiene con el rezago educativo?".

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y análisis: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar en línea sobre el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una Vida Mejor, enfocándose en datos de México y al menos dos países más de diferentes continentes. Cada equipo deberá a