Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de la Sesión: Las Reacciones Químicas

Grado: 3º de Secundaria

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

I. Inicio (10 minutos)

• Actividad Rompehielo: Se iniciará la clase con una pregunta abierta para activar conocimientos previos y generar curiosidad: ¿Alguna vez has mezclado vinagre con bicarbonato? ¿Qué sucedió?


• Presentación del Tema: Se presentará el tema del día: "Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas", haciendo hincapié en su importancia tanto en la ciencia como en la vida cotidiana.


• Objetivo de la Clase: Se comunicará el objetivo de la sesión, enfocándose en el reconocimiento de las reacciones químicas a través de la observación de cambios y la interpretación de ecuaciones químicas, bajo el marco de la Ley de conservación de la materia y los cambios energéticos asociados.


• Conexión Interdisciplinar: Se mencionará cómo este conocimiento ayuda a entender y combatir el rezago educativo, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión.

II. Desarrollo (30 minutos)

• Exploración Guiada: Los estudiantes realizarán pequeños experimentos en grupos, utilizando materiales comunes como vinagre, bicarbonato de sodio, y tabletas efervescentes en agua. Observarán las manifestaciones de reacciones químicas y registrarán los cambios observados.


• *Discusión Dirigida: