Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Prácticas Sustentables

Asignatura: Geografía
Nivel: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos y Sensibilización

• Iniciar la clase con un breve video que muestre los efectos de las prácticas no sustentables en nuestro planeta, resaltando cómo afectan el bienestar actual y futuro.


• Conducir una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos: ¿Cómo pueden impactar nuestras acciones diarias en el medio ambiente y en la vida de otras personas alrededor del mundo?

Objetivo: Generar interés y conciencia sobre la importancia de las prácticas sustentables.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

• Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles el problema: "Desinterés general en prácticas sustentables."


• Cada grupo debe investigar y discutir las razones detrás del desinterés en su comunidad o entorno y proponer soluciones innovadoras para incrementar el interés y la participación en prácticas de producción, distribución, y consumo sustentables.


• Los estudiantes deberán considerar elementos de interculturalidad crítica, respetando y valorando diferentes perspectivas y soluciones adaptadas a diversas culturas y comunidades.

Objetivo: Fomentar la investigación, el trabajo en equipo, y la creatividad para abordar problemas reales.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

**Actividad 3: Presentación de Propuestas y Reflexión Colec