Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

yazmin rodriguez
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Manifestaciones Culturales y Artísticas en la Diversidad


Grado: Secundaria 3º | Edad de los alumnos: 12 a 15 años | Asignatura: Artes


Objetivo (PDA)


Los estudiantes presentarán una propuesta creativa que utilice de manera intencional el cuerpo, el espacio, y el tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural, y lingüística, contribuyendo así a una sociedad intercultural.


Metodología


Proyecto Comunitario con un enfoque interdisciplinario, atendiendo al trabajo en equipo dentro del desarrollo de la sesión.


Fases de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Presentación y Motivación: Dar una introducción sobre la riqueza de las diferentes culturas, etnias, y lenguajes que existen en el mundo, enfocándose especialmente en nuestro país. Plantear cómo estas diferencias enriquecen nuestra sociedad y las artes.

  2. Activación de Conocimientos Previos: Solicitar a los estudiantes que compartan experiencias personales o conocimientos sobre manifestaciones culturales y artísticas de diversas etnias y culturas. Crear un ambiente de respeto y curiosidad.


Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración e Investigación: Dividir la clase en equipos pequeños para investigar sobre distintas manifestaciones culturales y artísticas (música, danza, teatro, artes visuales, etc.) de una etnia o cultura específica. Seleccionarán una manifestación para centrarse y recabar información sobre su importancia cultural, elementos distintivos y mensajes que busca transmitir.

  2. Planificación del Proyecto: Cada equipo esbozará una propuesta creativa que represente la manifestaci