Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

roberto conchas
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Elaboración de un Tríptico Informativo


Grado: 5º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Objetivo (PDA): Determina, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.




Desarrollo de la Sesión:


1. Bienvenida y Presentación del Proyecto (5 minutos):
Inicio la sesión dando una calurosa bienvenida a los alumnos, explicando el objetivo del día: "Hoy vamos a elegir un problema colectivo que afecte a nuestra comunidad y aprenderemos cómo podemos ayudar a prevenirlo a través de la creación de un tríptico informativo".


2. Lluvia de Ideas (10 minutos):
Formo equipos de 4 a 5 alumnos para fomentar el trabajo en equipo. Les pido que piensen y discutan sobre diferentes problemas colectivos relacionados con la salud, la violencia o el bienestar que conocen o han escuchado que afectan a su comunidad o a la sociedad en general. Cada equipo anotará sus ideas en una hoja de papel.


3. Puesta en Común (5 minutos):
Cada equipo compartirá con el grupo las ideas discutidas. Juntos, crearemos una lista grande en la pizarra de los problemas identificados, destacando la importancia de la diversidad de perspectivas y el respeto por las ideas de los demás, reflejando el enfoque de interculturalidad crítica.


4. Elección del Tema (10 minutos):
De la lista creada, cada equipo elegirá un problema específico sobre el cual quieran trabajar. Les recordaré la importancia de dialogar y