Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
roberto conchas- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Elaboración de un Tríptico Informativo
Grado: 5º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Objetivo (PDA): Determina, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.
Desarrollo de la Sesión:
1. Bienvenida y Presentación del Proyecto (5 minutos):
Inicio la sesión dando una calurosa bienvenida a los alumnos, explicando el objetivo del día: "Hoy vamos a elegir un problema colectivo que afecte a nuestra comunidad y aprenderemos cómo podemos ayudar a prevenirlo a través de la creación de un tríptico informativo".
2. Lluvia de Ideas (10 minutos):
Formo equipos de 4 a 5 alumnos para fomentar el trabajo en equipo. Les pido que piensen y discutan sobre diferentes problemas colectivos relacionados con la salud, la violencia o el bienestar que conocen o han escuchado que afectan a su comunidad o a la sociedad en general. Cada equipo anotará sus ideas en una hoja de papel.
3. Puesta en Común (5 minutos):
Cada equipo compartirá con el grupo las ideas discutidas. Juntos, crearemos una lista grande en la pizarra de los problemas identificados, destacando la importancia de la diversidad de perspectivas y el respeto por las ideas de los demás, reflejando el enfoque de interculturalidad crítica.
4. Elección del Tema (10 minutos):
De la lista creada, cada equipo elegirá un problema específico sobre el cual quieran trabajar. Les recordaré la importancia de dialogar y