Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Título de la Sesión: Las Tensiones del Siglo XX: De la marginación a la integración de los pueblos indígenas en México

Grado: Segundo de Secundaria

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de revisar y reflexionar sobre la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas, desde el exterminio y el despojo en el siglo XIX hasta los esfuerzos por su integración y el reconocimiento de la cultura del mestizaje en el siglo XX, fomentando una comprensión crítica sobre la interculturalidad y el respeto hacia la diversidad y el cuidado del ambiente.

Inicio (15 minutos)

Actividad Inicial:

1. Presentación del Tema: Se iniciará la sesión con una breve introducción sobre las tensiones históricas del siglo XX en México, enfocándose en la política estatal hacia los pueblos indígenas. Utilizando imágenes y citas de la época, se buscará captar el interés de los estudiantes.


2. Lluvia de Ideas: Se pedirá a los alumnos que expresen lo que conocen sobre los pueblos indígenas de México y sus percepciones sobre las políticas estatales a lo largo de la historia.

Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje Basado en Problemas:

1. Introducción al Problema: Se presentará a los estudiantes un escenario problemático: "La comunidad indígena X enfrenta el despojo de sus tierras debido a la construcción de un proyecto turístico, lo que pone en riesgo su modo de vida y el equilibrio ambiental de la región."


2. Investigación y Análisis: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar cómo las políticas del siglo XIX