Estilos de vida activos y saludables
PAOLA YAMILETTE RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Estilos de Vida Activos y Saludables
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida Saludable
Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos y compartir la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable, utilizando ejemplos de actividades físicas adaptadas a su edad.
- Activación previa de conocimientos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades físicas conocen y cuáles practican, anotando sus respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos)
- Exposición breve: Explicar brevemente qué son los estilos de vida activos y saludables, utilizando imágenes y videos que ilustren personas de su edad realizando diferentes actividades físicas.
- Trabajo en equipo (Aprendizaje Servicio): Dividir la clase en equipos pequeños y asignarles la tarea de desarrollar un plan de actividades físicas que se puedan realizar:
- Dentro de la escuela: Como recreos activos, actividades en clase de Educación Física, etc.
- Fuera de la escuela: En casa, parques, clubes deportivos, etc.
Cada equipo deberá considerar actividades que fomenten el trabajo en equipo, como juegos con pelota, relevos, entre otros.
- Presentación de planes: Cada equipo presentará su plan, explicando cómo sus actividades propuestas fomentan un estilo de vida activo y el trabajo en equipo.
Cierre (10 minutos)
- **Reflexi