Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo y compartiendo mundos a través de las reseñas"

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Describe un texto leído y construye una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos, generando un ambiente de apertura y curiosidad.


2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si han leído algún libro o visto alguna película recientemente que les haya gustado y por qué.

Desarrollo (25 minutos):
3. Introducción al tema: Explicar qué es una reseña y su importancia para compartir nuestras experiencias de lectura y visuales con otros. Ejemplificar brevemente con una reseña sencilla de una obra conocida por ellos.
4. Lectura compartida: Seleccionar un texto corto o un fragmento de un libro popular entre los niños de su edad. Leerlo en voz alta mientras ellos siguen la lectura visualmente.
5. Discusión grupal: Fomentar una conversación sobre el texto leído, haciendo preguntas que promuevan la reflexión y la crítica personal.
6. Creación de reseñas: Dividir a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo elegirá un libro, cuento o película que les gustaría reseñar. Darles tiempo para elaborar una reseña corta, siguiendo una estructura básica que incluya: título de la obra, breve descripción sin spoilers, y su opinión personal.

Cierre (10 minutos):
7. Presentación de reseñas: Invitar a los grupos a compartir sus reseñas co