Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

MARIA DEL CARMEN ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Etapas del Desarrollo Humano y Prevención


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2


Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen y argumenten las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, así como las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Inicio (10 minutos):



  • Presentación breve (mediante imágenes y datos básicos) sobre el desarrollo humano, enfocándose en la adolescencia como una etapa clave para entender el proceso de reproducción y la importancia de la salud sexual y reproductiva.

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué saben sobre los cambios que ocurren en la adolescencia? ¿Por qué es importante conocer sobre la salud sexual y reproductiva?


Desarrollo (25 minutos):



  1. División en grupos pequeños: Los alumnos trabajarán en equipos para investigar (con la guía del maestro) sobre un aspecto específico: proceso de reproducción, ITS, o consecuencias del embarazo adolescente. Se proporcionará material de lectura adaptado a su edad y se fomentará el uso de recursos escolares seguros en internet.



  2. Análisis de Casos: A través de historias cortas y adecuadas a su edad, los alumnos analizarán situaciones relacionadas con inseguridad, discriminación y falta de acceso a información y servicios de salud sexual, observando cómo estos factores pueden influir en las decisiones de los adolescentes.



  3. Debate Guiado: Cada grupo compartirá sus hallazgos y el maestro guiará un debate sobre cómo la inseguridad y la falta de información afectan la toma de decisiones responsable en cua