Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: La falta de respeto en la interpretación del himno nacional en las ceremonias cívicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema.


• Breve explicación sobre la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


• Actividad de sensibilización: visionado de videos sobre distintas manifestaciones artísticas en México y el mundo.


• Reflexión grupal sobre las manifestaciones artísticas y su relación con la diversidad cultural.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación artística de México y su importancia cultural.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Debate y análisis de las manifestaciones artísticas seleccionadas.


• Actividad práctica: los alumnos deberán representar, a través de una pequeña presentación, la manifestación artística investigada.


• Reflexión grupal sobre las representaciones artísticas y su valor como parte de la riqueza pluricultural.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación artística de otro país y su importancia cultural.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumn