Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Gerardo de- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 4: Creación de propuestas con intención artística para la mejora de la escuela y la comunidad
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representar mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, y Cuidado del ambiente.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Motivación y sensibilización: Iniciar la clase con una dinámica grupal donde los niños compartan qué es lo que más les gusta de su escuela y su comunidad, y qué mejoras creen que se podrían hacer. Utilizar preguntas guía como ¿Qué te gustaría cambiar de tu escuela/comunidad? ¿Por qué?
Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que busca mejorar algún aspecto de su escuela o comunidad a través de una propuesta artística y ecológica. Resaltar la importancia del cuidado del ambiente en nuestras propuestas.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración y reflexión: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y realizar una caminata (si es posible) por la escuela o usar imágenes de la comunidad para identificar áreas de mejora. Pedirles que piensen en cómo estas áreas podrían beneficiarse de un proyecto que promueva el cuidado del ambiente.
Lluvia de ideas: De regreso en el aula, cada grupo realizará una lluvia de ideas sobre posibles proyectos artísticos y ambientale