Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Omar Gallardo- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo
Asignatura: Educación Física
Grado: Segundo de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad Rompehielos:
Iniciar con un breve planteamiento del tema, preguntándoles sobre sus juegos y deportes favoritos y qué estrategias utilizan para ganar o para hacer el juego más divertido.
Objetivo de la Actividad:
Crear un ambiente de confianza y motivar a los alumnos a participar activamente.
Introducción al Tema:
Breve charla sobre la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en el deporte y en la vida cotidiana. Explicar cómo estas habilidades pueden mejorar no solo nuestro rendimiento en los juegos, sino también cómo enfrentamos desafíos diarios y trabajamos en equipo.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividad Principal: El Campeonato de Estrategias
Los alumnos se dividirán en pequeños equipos. Cada equipo diseñará y organizará un juego original que deberá incluir:
- Reglas claras y sencillas.
- Un componente físico moderado.
- Elementos que requieran el uso del pensamiento estratégico y creativo.
- Mecánicas que promuevan el trabajo en equipo.
Cada equipo presentará su juego al resto de la clase, explicando las reglas y la estrategia detrás de su diseño. Luego, todos tendrán la oportunidad de jugar cada uno de los juegos presentados, permitiendo un intercambio de roles.
Objetivo de la Actividad:
Fomentar el pensam