Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Diana Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 1: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de reconocer las características distintivas de cuentos y poemas, así como de trabajar en equipo para analizar y disfrutar estos géneros literarios.
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema Interdisciplinar a Atender: Trabajo en equipo
Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y explicación de objetivos.
- Breve dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo.
- Introducción al tema: ¿Qué son los cuentos y los poemas? Los alumnos compartirán qué saben sobre estos géneros literarios.
Desarrollo (25 minutos)
- Lectura Comunitaria: Se leerá en voz alta un cuento corto y un poema seleccionado, pidiendo la participación activa de los alumnos.
- Análisis Grupal: Los alumnos se dividirán en equipos. Cada equipo recibirá una copia del cuento y el poema leídos. Se les pedirá que identifiquen las características de cada género, discutan el tema, los personajes, el ambiente, y los sentimientos que les evoca cada lectura. Se fomentará el diálogo, la escucha activa y el respeto por las ideas de los demás.
- Creación Artística: Cada equipo creará un dibujo o collage que represente el cuento o el poema, integrando elementos visuales que expresen su interpretación.
Cierre (10 minutos)
- Presentación de Trabajos: Cada equipo presentará su análisis y creación artística al resto de la clase.
- Re